讀書的躍遷

當你進入了一場惡夢,
遇到搶匪要搶劫時,
你該怎麼辦?
1.趕快跑
2.大叫
3.報警

以上方法都是第一種改變
真正做法應該是:立即醒來
只有當你真正醒來,才能跳脫這個惡夢
這是第二種改變



「同樣付出一樣時間,
為什麼有些人進步很快,
有些人卻沒什麼改變?」

這種現象的根本差異是對於問題的不同思維導致
例如說一直念書但還是念不起來
再增加念書的時間,但也沒什麼差別
這是第一種改變
如果換一種方式念書,
可能會有相當的進步,這是第二種改變

第一種改變往往只有治標不治本
應該進行第二種改變,改變整個系統,
破局而出,才會有明顯的不同

那第二種改變該怎麼做呢?
1.把現在遇到的問題列出來
2.改變系統模式
3.請高手幫你破局,讓你快速走出困境

舉個例子來說
我有遇過補習魔人
他覺得他念的不夠好,是因為補的習不夠多
所以他就一直維持 
報名->聽課->再報名->再聽課 的循環
把每一科所有能補的都補過
補習是有幫助,但也不是無謂的亂補
大腦不斷輸入,沒有持續穩定的輸出
這樣只能算是被動的學習
聽再多,沒有自己動手算,效果相當有限

換個思維
應該把被動學習(輸入) 換成 主動學習(輸出)
把剛學過的概念,馬上演練/分享給別人
聽課->閱讀->演練->討論->應用->教別人
這就是第二種的改變
之前有提過 念書要維持 輸出70%>輸入30% 
也是一種改變的方式

如果自己看不出來問題所在
可以請教有經驗或專業的人員幫忙破局
如果自己無法走出這個系統
尋求別人的幫助是最直接有效的方法
深陷其中時,很難看出真正問題
(不管是唸書、工作、還是感情都是)

以上心得 參考自 躍遷 這本書
我最近看了很多學習的書 有很多心得可以分享

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